08/01/2008

A remontar ideas

Nueva_imagen-2.bmp “Nuestra idea, señor o señora, es hacer de esta prensa algo tan humilde como una herramienta, que conserve la dignidad del gorro de pintor y la libertad del barrilete. ¿Cómo podemos transformar este pedazo de papel en una herramienta? Dándole vida igual que a Pinocho… Para eso tiene que expresar las ideas que hoy circulan entre nuestros compañeros, mostrar la construcción cotidiana de los movimientos y reflejar el proceso de unidad. Si no cumple con todo esto, sólo servirá para envolver los huevos (lo cual no es poca cosa).” Nueva_imagen_1_.bmpPresentación del primer número de la prensa del FOL – Frente de Organizaciones en lucha- (diciembre 2007). Reproducimos aquí tres notas de la sección “Desde los barrios”: Herrería en Claypole; Luminarias en el Zaizar; Productivo del Lago del Bosque.


Nueva_imagen.bmp“Pues bien, empezamos entonces con este primer número, con este desafío por delante, con la intención de mostrar la panadería del barrio de más allá y la asamblea del barrio de más acá, y generar entre ambos un ida y vuelta que nos permita entender para qué hacemos lo que hacemos. Pero entre un barrio y otro no hay sólo casas y calles, hay también ideas, historias pequeñas y grandes, la historia de un barrio, la de un país y la de otros…”

Comisión de Prensa del FOL

Fol_desde_los_barrios-2.bmp


Titulo_Herreria-4.bmp Desde junio de este año empezamos el Taller de Herrería Social y Comunitaria en
el galpón Cultural, espacio
donde funcionan distintos
talleres educativos
junto al MTD Norberto
Salto en el FOL.

Este proyecto empezó
como parte de una discusión en el movimiento
desde hace algunos años,
donde fuimos comprendiendo
varias cosas:

1) La necesidad de que los
jóvenes del movimiento
se capaciten en distintos
oficios y que terminen la escuela.
Varios nos capacitamos y decidimos
compartir lo aprendido.

2) En función de esto, impulsar
espacios de capacitación dentro del
movimiento pero abiertos al barrio.
Producto de la movilización y la
lucha, ganamos un subsidio al gobierno
que es de financiamiento
de proyectos educativos. Así armamos
y presentamos un proyecto
de Herrería Social y Comunitaria.
Foto_Herreria.jpg
Este proceso de organización
y aprendizaje lo venimos realizando
en conjunto con la agrupación
Germinal en el Viejo Topo, de la
carrera de Trabajo Social de la
UBA.

El proyecto lo integran compañeras
y compañeros jóvenes de entre
15, 16, 17, 19 a 25 años de
edad, alrededor de 15 jóvenes. Son
hijos de compas del movimiento,
como hijos de los vecinos del barrio,
desde Don Orione, pasando
por Lonchamps, la toma de tierras
Nuevo Barrio Agustín Ramírez
de San José hasta el parque
Mariano Moreno de Claypole.

Reflexiones sobre El Trabajo

Nos venimos encontrando todos los
sábados por la tarde. En general
tenemos entre todas y todos siempre
un espacio de reflexión y planificaci
ón del taller. A veces logramos
hacerlo de manera divertida
y dinámica y otras veces nos cuesta
un poco. Respetando siempre
nuestras opiniones, porque al espacio
los hacemos entre TODOS.

Fuimos aprendiendo y conociendo
las distintas herramientas con que
contábamos al comienzo, algunos
ya las conocían e incluso sabían
manejarlas, porque ya habían trabajado
con ellas. Desde lo técnico,
con cartillas estudiamos modos
y formas de medición, la relación entre centímetros,
milímetros, pulgadas; conociendo
los nombres y las
formas de los hierros, así
sobre cómo se miden, sus
símbolos, las distancias
que hay entre barrotes
para hacer rejas, jugamos
también a armar rejas
con pedazos de cartón como para ir repasando
lo que íbamos viendo.

Aprendimos a manejar algunas
herramientas de
mano como sierra, limas,
prensa, morsa, tizas de
trazar, escuadra, etc.
También reflexionamos
sobre qué pensábamos del trabajo,
qué es trabajo, por qué, para
qué y de qué forma trabajamos
en esta sociedad, de qué trabajan
nuestros padres, etc. Salieron
cosas muy interesantes, por ejemplo
que hay distintos tipos de trabajos
donde utilizamos más el
cuerpo y otros donde más que el
cuerpo hay que usar la cabeza.

Otro de los temas fue qué necesitamos
para vivir.. Como respuesta
dijimos: necesitamos vivienda,
trabajo, salud, educación;
y en el cómo hacemos para conseguir
estas cosas surgió un debate
sobre la relación entre estas
necesidades y el gobierno, sobre
si cumple o no con estas demandas,
reflexionamos sobre nuestros
derechos y la importancia de organizarnos
por esos derechos.


Titulo_Lago_.bmpHace 6 años que venimos trabajando en el barrio.
Empezamos siendo un comedor y haciendo pan casero,
y a través de la organización y la lucha pudimos
construir una Panadería con la infraestructura y la
maquinaria adecuada. Hoy estamos haciendo grisines, pepas,
vainillas, pan dulce, bizcochuelo, pre-pizzas, y adem
ás, pan.

Este proyecto productivo nos permitió meternos
en el mundo del trabajo y no depender del Plan. Tambi
én nos permite aprender a manejar nuestro propio trabajo
y conocer bien todas las etapas de la producción.

Además de la Panadería, estamos llevando adelante un
trabajo territorial más amplio junto a otras organizaciones
de la zona: AGRETA (docentes) y PUMA (estudiantes
con inserción barrial). Dos veces por semana se brinda
Apoyo Escolar para los chicos del barrio. Esto lo hacemos
manteniendo contacto regular tanto con el Gabinete
Psicopedagógico de la escuela como con los padres de los
chicos. En este momento vienen entre 20 y 30 pibes, que
además de aprender, juegan y meriendan con nosotros.
Panaderia_foto.jpg
Apostamos a que en poco tiempo podamos abrir al barrio
la Biblioteca Popular que estamos armando y que comiencen
a funcionar los Talleres de Computación y Danzas.
Con todas estas actividades estamos llevando a la práctica
algo de lo que venimos hablando desde hace 6 años: la
necesidad de la Unidad entre vecinos, estudiantes, trabajadores ocupados y desocupados, para cambiar esta sociedad injusta, empezando por el barrio. Creemos que
este es el primer paso para la construcción del Poder
Popular.


Titulo_Zaizar.bmpDurante el mes de agosto, se ha realizado
los barrios El Zaizar (Monte Grande)
y San Agustín (9 de abril), de Esteban
Echeverría; la obra de colocación e
implementación dealrededor de 120
luminarias indispensables para el desarrollo y
urbanización de la zona.
foto_zaizar.jpg
Dicha obra abarca
un radio aproximado de veinte cuadras. El
trabajo fue realizado por la cuadrilla .Agustín
Tosco., contando con la participaciónde diez
compañeros del F.O.L. (Frente de Organizaciones
en Lucha) y del F.P.D.S. (Frente Popular
Darío Santillán). La realización de este
trabajo fue el comienzo de una perspectiva
de evolución para laplanificación del desarrollo
territorial a fin de consolidar una relaci
ón reciproca entreel barrio, los vecinos y el
movimiento.

Queda todavía, discutir las problemáticas propias en las que se encuentran
sumergidos los barrios (construcción y mejora
de accesos. Veredas; calles; desagües;
redes cloacales; etc) Por esto apostamos a ir
construyendo un barrio fuerte, organizado y
decidido a cambiarlas indignas condiciones
de vida a las que estamos sometidos.


Composicion_del_fol.bmp
El_analfabeto_politico.bmp



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